Señores Padre, Madre de Familia y/o acudiente y estudiante:

Un caluroso saludo desde la Institución Educativa. Esperamos que los procesos en los que acompañamos a su hijo (a) se vayan fortaleciendo, a pesar de la situación actual en que vivimos.

Entramos en la recta final del año, por lo cual queremos iniciar un proceso de autoevaluación con las familias, reconociendo que su apoyo al proceso del estudiante es, en este momento, de vital importancia ya que las actividades escolares se realizan bajo su supervisión y acompañamiento en casa.

Ustedes recibirán un formato en el cual se hacen consideraciones sobre el desempeño académico y el compromiso de los niños y jóvenes en las distintas áreas del conocimiento. Al recibirlo, usted debe diligenciarlo de manera sincera con su hijo (a) y devolverlo al docente Orientador a más tardar el martes 15 de septiembre. Este será una herramienta para que en diálogo con el Orientador(a) de grupo, socialicen los avances y dificultades que ha tenido el estudiante durante el proceso y poder plantear un plan de mejoramiento.

Finalizando este año escolar repetiremos este análisis con el fin de tomar decisiones.

La primera entrevista con el Orientador (a) de grupo se realizará miércoles 16, jueves 17 o viernes 18 de septiembre en el horario que se le asigne.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN MÚNERA LOPERA

Secciones Alto de la Cruz y Ramón Múnera Lopera

“Paz, Amor y Verdad”

 

FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN ESTUDIANTE/FAMILIA DE TRANSICION A TERCERO AÑO 2020

 

 

Señor padre, madre o acudiente, reconocemos que en este proceso de trabajo en casa su participación y la de su familia ha sido muy importante, por lo tanto, valoramos  la apreciación que usted tiene sobre el proceso  formativo de su hijo(a).

 

El siguiente cuestionario le permitirá a usted identificar las fortalezas y las debilidades que se han presentado y, por tanto, será un insumo muy importante para la conversación que tendrá con el (la) orientador(a) de grupo para analizar el estado del proceso del (la) estudiante. Por favor, responda de la manera más sincera posible.

 

Nombres y apellidos del estudiante: _________________________________________________________________

Grupo: _______________________Fecha:___________________________________________________________­­­­­

 

Ítem	Nunca	Casi nunca	Pocas veces	Casi siempre	Siempre
1. Reconocemos que el estudiante tiene avances en sus conocimientos y podemos identificar qué ha aprendido.
2. Podemos valorar que el estudiante tiene algunas dificultades en algunos temas o actividades y puedo identificar cuáles son.
3. Cuando el estudiante no comprende algo tratamos, por todos los medios  que tenemos a disposición, de comunicarnos con el profesor y estamos dispuestos a ayudarle en su superación. Y si tengo dificultades de conectividad busco resolverlas.
4. Comprendemos que  el niño debe adquirir unos conceptos específicos previos  para conocer  conceptos nuevos.
5. Hay coherencia entre lo que como padre espero que mi hijo aprenda y lo que hago para acompañarlo en su proceso.
6. Trato de aplicar los aprendizajes y sugerencias adquiridos en los encuentros con la profesora, en cuanto al acompañamiento adecuado de mi hijo.
7. Nuestra actitud hacia las actividades ha sido buena y cumplimos oportunamente con ellas.
8. Estamos pendientes para comunicarnos durante las clases  y participar activamente de las actividades planteadas asistiendo regularmente a ellas.
9.  Hemos  sido exigentes y honestos, y no les hemos realizado las tareas a nuestros hijos. Permitimos  que sean ellos mismos los que realizan las actividades.
10. Escucho receptivamente  la devolución y revisión de los trabajos por parte del docente y tengo en cuenta las sugerencias para aplicarlas en trabajos posteriores.
11. Con los libros de trabajo,  formato de archivo de audio, notas de voz, video llamada, links de videos o WhatsApp) Comprendemos los contenidos y procedimientos estudiados en clase durante el periodo.
12. La realimentación que hace el maestro al proceso del estudiante nos ayuda a mejorar los aprendizajes de mi hijo.
13. Nos  sentimos  satisfechos con el trabajo realizado.

 

 

 

 

	Totalmente de acuerdo	De acuerdo	Tengo muchas dudas	En desacuerdo	Totalmente en desacuerdo
¿El aporte y acompañamiento que le ha brindado la familia a el(la) estudiante le ha ayudado mucho en su desempeño?
¿El estudiante ha puesto todo su empeño y esfuerzo por aprender y comprender lo más posible las actividades asignadas considerando las limitaciones de comunicación?
¿Considero que me puedo o nos podemos comprometer con un acompañamiento constante y activo para el 2021?
¿Considero que el aporte que le ha brindado la institución a el(la) estudiante le ha ayudado mucho en su desempeño y crecimiento personal?
¿Considero que el(la) estudiante puede matricularse en el siguiente grado dado que tiene las capacidades, las actitudes y los medios básicos para superar todas las dificultades presentadas este año?

 

 

 

 

 

Cordialmente:

Carlos Octavio Gómez Tabares

Rector